4.
Currículo: estimular las distintas inteligencias
4.1. Espacial y corporal-cinestésica
4.2. Lingüística-verbal
4.3. Musical
4.4. Lógico-matemática
5.
Recursos en Internet
Actividades
prácticas:
Proyecto
Zero (EE.UU.); Jessica y sus dificultades de comunicación;
Las "islas de competencias" de algunas personas
con rasgos autistas; Tertulias de alumnos sordos; Proyecto
Child-Ware (Israel); El British Dyslexia Association
Computer; Uso de las tecnologías de la información en un
centro específicos de niñ@ autistas; Claudia con sus
alumnos ciegos; El tablero de conceptos en alumnos ciegos;
PowerPoint en Atención Precoz, Micromundos sobre el estado
del tiempo, Logo y deficiencia motórica; Equal
Opportunities and Computer Education in the Primary School;
Logo: descubro mi cuerpo; Experiencia con el procesador de
textos; Leonardo y la música; Proyecto Clavius;
Software Playroom; ComicChat;
Software para adaptaciones curriculares individuales-PROACI;
Director; Neobook; Toolbook; Tcautor; Authorware; Flash;
Hiperestudio; PowerPoint; Herramienta Clic; FrontPage;
Dreamweaver; Hot Potatoes; Htacon; Overlay Maker;
IntelliPics; TSWIN; Flexiboard; Logo; Rayman; Colores; Mía;
Edebé; KidPix; Hiperestudio; Fine Artist; Print Shop; Serie
Living Book; Poliglotón; Jaws; Procesador de textos;
Inclusive Cd Player; Juega con Simón; Aprende Música con
Pipo; Cakewalk; CoolEdit; Cantidades; Gordi en el país de
las matemáticas; Suma y resta; Number Navegator; Design-a-Calculator;
Hoja de cálculo; AccessMath; Portales educativos; Internet
y la orientación y la psicopedagogía; URL sobre
inteligencias múltiples; E-grupos: Comunidad autista,
Logopedia, intercambio de experiencias educativas, Agencia
Europea para el desarrollo de la educación especial,
tecnología educativa, necesidades educativas especiales,
...