Capítulo
1: Abramos ventanas
Contenidos:
1. Usuarios con necesidades especiales
2. Desarrollo personal como objetivo
2.1.
Mejorar la Comunicación
2.2.
Educación
2.3. Ocio creativo
2.4.
Control ambiental
2.5.
Integración laboral
3. Internet, compartir la diversidad
3.1.
Infokiosko de los Web
3.2. Correo electrónico
3.3. Conversar en tiempo real
4. Equipos portátiles
5. Recursos en Internet
Actividades
prácticas:
La
familia; La computadora como prótesis; Las web de las
personas con autismo; Nuestras barreras; Opinión de Stephen
Hawking sobre el uso del ordenador; La Organización Mundial
de la Salud; El ordenador como rehabilitador/reeducador y
como equiparador de oportunidades; Organización Mundial de
la Salud; Proyecto RNIB Pilot Internet (Reino Unido);
Universidad Nacional de Educación a Distancia; Biblioteca
Virtual Miguel de Cervantes; Asociación ESCLAT (Barcelona),
Profesores evalúan con gafas de simulación los programas
informáticos; El Centro CAMAC (Argentina); Fichertecnich,
Legotecnich; ¿Para qué el ordenador en el aula?;
Estudios universitarios; Formación a distancia (e-learning);
Las bibliotecas virtuales; Bolsa de Empleo MERCADIS;
DataVoice; Consejo Español de Representantes de Minusvalía
(CERMI); Fundación ONCE; Proyecto TED-TRED, Web de
Needirectorio. Educación Especial y las Necesidades
Educativas Especiales; Colegio Público Buen Pastor
(Murcia); Músic
(F. Busquet); MIRC, PIRCH, NetMeeting; Sistema X-10, EIB (European
Instalation Bus Association); El informe Games in Education
de Londres; Fundación ONCE; El libro blanco sobre el
Crecimiento, la Competitividad y el Empleo; Foro de
Educación Especial KIPAY; Ministerio de Educación y
Cultura (España); Dirección de Innovación Educativa
(Gobierno Vasco); Telefónica: Investigación y Desarrollo (TID),
Miguel, con parálisis cerebral, en el colegio; Los
ordenadores mochilas; Portátiles para personas con retraso
mental y/o autismo (Universitat de València y Centro Diagnóstico
e Intervención de Valladolid). Listas de correo sobre
Comunidad Autista, Diseño de Web, Empleo con Apoyo, Educación
Especial, Tecnologías de la Rehabilitación, Logopedia,
Lesión Medular, Parálisis Cerebral, Sordoceguera, Síndrome
de X Frágil, Ceguera, Ceguera, Tartamudez.
